Детский невролог

Здравствуйте, Оксана Викторовна! Это вас беспокоит мама Желудковой Маргариты. Мы у вас наблюдаемся, нам 2 года 2 месяца, дочка еще в детском саду не писиит, а терпит. Сегодня сделали ЭЭГ : Заключение: на фонеЭЭГ сна, соответствующей возрасту, признаки высокой возбудимости неспецифических средних структур мозга, усиливающейся до пароксимальной активности. Типичной эпи-активности не зарегистрировано.

Моей дочери 2 года и 2 месяца. До сих пор не слышала от неё ни одного нормального слова. Разговаривает исключительно на придуманном собой языке! Когда её просишь что-либо принести, она не риагирует вообще никак. Многие мои просьбы оставляет без внимания. Не показывает предмет, который ей называешь. Если что-то не по её, закатывает скандал. Ко мне вообще никак не обращается. Если ей что-то нужно, то она просто берёт за руку и тянет за собой. Мы почти 3 месяца ходим в детский сад,а воспитатели жалуются что она никак не раегирует когда к ней обращаются. Слух проверили слышит нормально. помогите, пожалуйста!!!! Посоветуйте, пожалуйста, что делать!?

Добрый день,моей дочке скоро будет 9 месяцев.Проблема в том что она самостоятельно не садится,но если посадить уверенно сидит.встает только с моей помощью,но стоять не умеет,не ползает.Мы сделали узи головы и тазобедренного сустава все в порядке.Прошли 2 курса массажа ,массажист говорит,что ребенок крепкий очень и просто наверно ленится т.к рано посадили в манеж,но я все равно переживаю.Так она очень активная,играет уже говорит мама,ляля,кушает с ложки и пьет с кружки,просится на горшок.Может это нормально?

Добрый день! Моему сыну 4 месяца он плохо держит голову в вертикальном положении , а лежа на животе хорошо, из положения лежа на спине голова запрокидывается. По эхоспондилографии шейного отдела позвоночника -функциональная нестабильность шейного отдела и СI и CII. По доплерографии сосудов головного мозга - значительно затруднен венозный отток в ИБ слева, умеренно в ИБ справа.гипоксически-ишемические нарушения нервной системы, натально обусловленна нестабильностью развития, эндогенной интоксикации. НСГ - хорошая, потологий нет. Даже и не знаю, что делать дальше? И будет ли он даржать голову?

Нам 2мес. и 1 нед. В выписке из роддома нам поставили диагноз ГБН-АВО конфликт, желтушный вариант средне-тяжелое течение. В 2 мес. были у невролога. Когда заходили в кабинет ребенок спал, а когда его разбудили начал плакать. После осмотра врач поставил диагноз ПЭП с-м двигательных нарушен и отправляет на обследование в Краснодар. (живем в ст. Полтавской Красноармейского р-на). Можно ли считать ее осмотр верным ???? (если ребенок плакал) Жалобы у нас были только на неожиданные истерики до слез в основном по вечерам перед сном и периодические срыгивания.. (колики исключаются)

Здравствуйте, Оксана Викторовна! Моему сыну 2г. 10 мес. Примерно до года развивался по возрасту (к году говорил несколько слов, начал ходить ). Однако потом развитие речи замедлилось, предложениями не говорит, связывает не больше 2-3 слов, шепелявит, не все звуки выговаривает. До сих пор не просится в туалет. Считает до десяти. Предпочитает мультфильмы другим занятиям. Знает всех героев и реплики из любимых мультиков. Прокололи кортексин, но эффекта нет.
Родился он с гипоксией (однократное обвитие пуповиной) с весом 4750гр. естественным путем. Подскажите пожалуйста каковы наши дальнейшие действия? Насколько может быть серьезным наше состояние? Очень хотелось бы попасть к Вам на прием. Заранее благодарю!

Здравствуйте уважаемый доктор, прошу Вас помогите пожалуйста расшифровать заключение ЭЭГ ребенку 5 лет: на фоне диффузно-ирритативных изменений БЭА головного мозга связанных с задержкой формирования корковой ритмики ригестрируется преходящая патологическая активность в левой затылочно-теменной области в виде тета волн. Типичной эпилептиформной активности на момент обследования не зарегистрировано . Реактивность на внешние раздрожители снижена. рекамендовано было сделать КТ головного мозга, КТ: признаков очаговых изменений головного мозга не выявлено. Отечно-катаральный полисинусит двустороний гайморит этмоидит, спасибо заранее за ответ! Подскажите это требует лечения или только контроля Дело в том, что доктор невропатолог поставил Диагноз Минимальная мозговая дисфункция растройство экспресивной речи астено-неврологический синдром. Назначение Танакан, Фенибут.Ребенок очень активный была задержка речи, говорить начал только в 4 года, сейчас способен строить сложные предложения но в некоторых длинных словах путает слоги и не может правильно сказать слово, звуки выговаривает не все, на вопросы отвечает правильно знает все буквы память хорошая счет до 14, знает фигуры, может назвать время года, время суток моторика не развита , совсем недавно начал проявлять не большой интерес к лепке, к разукрашкам мазайкой играет очень мало конструктором тоже, пытается писать печатные буквы, но самые легкие «А» «Н» «П» мне кажется что он не понимает как писать или как рисовать меня это очень беспокоит.Подскажите каковы наши дальнейшие действия? Спасибо еще раз!

Здравствуйте!Сыну моему з месяца,ходили на плановый осмотр к неврологу.Психомоторное развитие соответствует возрасту ребенка,обхват головы 41см.Но неврологу "не понравился" родничек и направил нас на узи.Заключение- признаки скопления жидкости по конвексу.Что это значит?Отчего такое может возникнуть?Необходимо ли лечение?Как это сказывается на состоянии ребенка?